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  挫折是財富，是一種經(jīng)歷，面對挫折就要勇敢承受，這是一種樂觀的人生態(tài)度。父母尤其要注重對孩子承受力的培養(yǎng)，讓他們在困難面前不退縮，不逃避，并堅持自己的信念。父母不要害怕讓孩子面對這些，如果一味地將孩子保護起來，那他永遠學(xué)不會什么是堅強，怎么應(yīng)對困難和挫折。

  事情如何發(fā)展我們不能左右，但是，面對困境的態(tài)度卻是我們自己可以選擇的。無論你做得有多么差，你應(yīng)該知道每個人都會遇到挫折，這些都不可避免，認識到這一點后，我們就應(yīng)該正確地去面對和理解挫折。而且，事實上不是所有的事情都像第一眼看到的那么糟。問題的根本在于應(yīng)該以積極的心態(tài)去面對，讓孩子不要擔(dān)心那些他們改變不了的事情，因為這只會浪費時間，而且這對事情的發(fā)展沒有一點的幫助。所以當他們遇到困難時首先要對眼前的情況進行分析，并努力尋求解決問題的辦法。世上所有的事情都在變化發(fā)展，不會一成不變，所以我們要用發(fā)展的眼光來看待問題，意識到這些，我們就不應(yīng)該對事情抱以悲觀的態(tài)度，而應(yīng)該樂觀起來。

  有一個小男孩，他非常喜歡拉小提琴，他和舊金山交響樂團合作演奏了門德爾松的小提琴協(xié)奏曲，那時他才7歲，不到10歲他就在巴黎舉行了公演。因此，人們稱他為神童。

  1926年，小男孩10歲的時候，他的父親帶著他來到了巴黎，他們想去拜訪艾涅斯庫，因為他一直想跟艾涅斯庫學(xué)習(xí)小提琴。

  他說：“我想跟您學(xué)琴。”艾涅斯庫的態(tài)度十分冷淡，他說：“你找錯人了我從采不會私下授課。”男孩堅持說：“我一定要拜您為師，您可以先聽聽我拉的琴。”艾涅斯庫說：“我聽不了你拉的琴了，因為馬上要出遠門了，出發(fā)的時間是明天早晨6點半。”男孩趕緊回答說：“我5點半就過來，當您整理行李時拉給您聽，好嗎？”

  男孩的堅持打動了艾涅斯庫，他說：“那好吧，明天早晨5點半我在克里希街26號等你。”

  第二天男孩如約到達，半個小時后男孩演奏完了，艾涅斯庫滿意而若奮地走出房間，他對在門外等候男孩的父親說：“我想收下這個學(xué)生，而且他不用交學(xué)費，因為他帶給我的快樂比我?guī)Ыo他的還要多。”

  從那以后艾涅斯庫就成了男孩的老師，男孩學(xué)琴十分用功，最后他取得了很大的成就。這個男孩就是梅紐因——世界著名小提琴演奏家。

  大部分人沒有堅強的毅力，很大的原因是自己打倒了自己，真實存在的問題遠不如想象中的那么嚴重。解決問題的前提就是要有良好的心態(tài)，而行為受思想支配，積極的認識和心態(tài)正是積極行為的前提。

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